Participation · Education
Street Dance Goes to School: A Scene from Dream Threading
ARTPIE created an arts-education experience where elementary and middle-school students in Mapo could encounter street dance inside their own schools.
문화예술 체험 프로젝트에 참여한 ARTPIE 스트리트댄스 팀 · 사진: 서울마포문화재단 · 기사 출처: 매일안전신문
Why artists went to schools
The Mapo Cultural Foundation's 2022 arts-education project Dream Threading brought together 13 artist teams. Around 1,300 students at 12 elementary and middle schools encountered street dance, traditional performance, wire art, graffiti and other forms within their schools.
ARTPIE led the street-dance program, creating time for students not only to watch a finished performance but to express themselves through movement and rhythm.
Learning collaboration through the body
For students whose opportunities for group activity had been reduced, finding a shared beat and completing a scene together offered a way to learn both expression and relationships. ARTPIE choreographer Kim Seong-gwang said he hoped the process would stimulate creativity and social connection.
Arts education is less about delivering one correct answer than creating a safe place from which each person can begin to move. Dream Threading was a project in which schools and artists made that starting point together.
학교로 찾아가는 스트리트댄스 수업은 어떻게 진행되나
학교로 찾아가는 스트리트댄스 수업은 예술가 팀이 학교에 가서 학생들이 직접 몸으로 표현해 보게 하는 문화예술교육입니다. 공연을 보여 주는 데서 끝나지 않습니다.
2022년 마포문화재단의 ‘꿈타래 엮기’에는 13개 예술가 팀이 참여했고, 12개 초·중학교에서 약 1,300명의 학생이 여러 예술 장르를 경험했습니다. ARTPIE는 스트리트댄스를 맡았습니다.
학생들은 움직임과 리듬을 따라 하면서 함께 박자를 맞추고 장면을 완성했습니다. 표현력과 함께 협업을 배우는 시간입니다.
행사에 예술을 더하면, 사람들이 기억합니다. 학교와 재단의 문화예술교육, 스트리트댄스 강사 파견이 필요하다면 문의하기로 학교와 일정을 알려 주세요.